Strach ma wielkie oczy – czyli czego boją się najczęściej dzieci w wieku przedszkolnym?
Strach to uczucie, które poznał już w swoim życiu każdy z nas. Każdy czegoś się boi. Lęk towarzyszy nam niemal przez całe nasze życie. Jego źródłem mogą być różne rzeczy i zjawiska. Źródło strachu oraz nasz sposób radzenia sobie z nim zależne są od wielu czynników. Jednym z takich czynników jest wiek danej osoby. Dorośli […]
Wspólne ćwiczenia z dzieckiem-pobawmy się
Rodzicu! Jeżeli Twoje dziecko stosunkowo dużo czasu spędza przed ekranem komputera, jest rozdrażnione, męczliwe i nie ma motywacji do pracy a jego ruch na świeżym powietrzu jest ograniczony. Zapraszam do wspólnej zabawy. Proponowane ćwiczenia wspomogą u Twojego dziecka koncentrację, różnicowanie części ciała, ich koordynację, a także wspomogą procesy czuciowe oraz pamięć ruchową. Te prawidłowo przebiegające […]
Czy nasze dziecko przejawia zaburzenia integracji sensorycznej?
Każdy człowiek odbiera informacje z otaczającego go świata poprzez wrażenia zmysłowe. Do mózgu dociera ogromna ilość informacji zmysłowych. Są one odbierane, przetwarzane i organizowane, a następnie wysyłane z informacją zwrotną o konieczności wykonania odpowiedniej reakcji, tak zwanej reakcji adaptacyjnej. Aby udowodnić, jak ważną rolę w naszym życiu odgrywają prawidłowo wykorzystywane zmysły, twórczyni teorii Integracji Sensorycznej […]
Vademecum dla rodziców – jak mądrze kochać dziecko?
Obecna rzeczywistość, w której się znaleźliśmy stawia przed nami, rodzicami, prawdziwe wyzwanie. Musimy być dla naszych dzieci nie tylko rodzicami, ale także nauczycielami, wychowawcami, przyjaciółmi i towarzyszami zabaw. Musimy zastąpić im kolegów, znajomych, dziadków, nauczycieli itp.. Przy tej okazji mamy sporo własnych obowiązków i trosk dnia codziennego. Martwimy się o bezpieczeństwo, dobrą egzystencję, zdrowie, a […]
Trudności w czytaniu a dysleksja
Niemalże w każdej klasie szkolnej spotykamy kilkoro dzieci, które doznają trudności w czytaniu i pisaniu. Nie wszystkie jednak przejawiają trudności dyslektyczne. To czy dziecko słabo radzi sobie z czytaniem i pisaniem nie przesądza, że mamy do czynienia z dysleksją. Pierwsze symptomy można już obserwować we wczesnym dzieciństwie. Mówi się o czynnikach zagrożenia dysleksją, które mogą […]
Jak rozpoznawać trudności dyslektyczne u uczniów? Poradnik dla nauczycieli.
Dla dysleksji charakterystyczne jest to, że trudności w dekodowaniu pojedynczych słów są zazwyczaj niewspółmierne do wieku życia oraz innych zdolności poznawczych i umiejętności szkolnych, trudności te nie są wynikiem ogólnego zaburzenia rozwoju ani zaburzeń sensorycznych. Dysleksja manifestuje się różnymi trudnościami w odniesieniu do różnych form komunikacji językowej, często prócz trudności w czytaniu, dodatkowo pojawiają się […]
O trudnościach dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem koncentracji uwagi.
Częstym pytaniem rodziców, z jakim się spotykam w mojej pracy zawodowej, jest: czy to już nadpobudliwość? Zadają je rodzice dzieci będących praktycznie na każdym etapie rozwoju.Nadpobudliwość psychoruchowa stała się od jakiegoś czasu terminem bardzo popularnym i chętnie wykorzystywanym na określenie zjawisk, które niewiele mają z nią wspólnego. Nie każde dziecko, które łamie zasady, ma trudności […]
Kultura czasu wolnego- proponowane formy i sposoby spędzania czasu wolnego dla uczniów klas I- III szkoły podstawowej.
Dzieciństwo i wczesny wiek szkolny to czas wypełniony zabawą, drobnymi obowiązkami, nauką poznawaniem świata, nabywaniem nowych umiejętności. W dzisiejszych czasach obserwuje się tendencję do osobnego wykonywania różnych zajęć przez poszczególnych członków rodziny. Rodzice pracują, dzieci są w przedszkolu lub szkole. Wszyscy wracają do domu zmęczeni, gdzie również muszą wywiązać się z wielu obowiązków.Często brakuje nam […]
Jak zadbać o bezpieczeństwo w sieci – poradnik dla nauczycieli, rodziców i uczniów.
Od dawna bardzo wiele mówi się o cyfrowym bezpieczeństwie, cyberprzemocy, groomingu czy sekstingu, oraz innych zjawiskach z jakimi możemy się zetknąć w sieci.Aktualna sytuacja, ograniczenie kontaktów międzyludzkich, konieczność pozostania w domu prawie całkowicie przenosi nas w cyfrowy świat. Pracujemy zdalnie, uczymy się zdalnie. Jest inaczej niż na co dzień.Poniżej znajdziecie małe kompendium wiedzy i ważnych […]
Jak pomóc sobie i jak rozmawiać z dziećmi o koronawirusie.
Jaś bawi się w koronawirusa, Ania co pięć minut myje ręce. Dzieci na swój własny sposób starają się radzić sobie z tym, co dzieje się wokół nich.Jak możemy pomóc dzieciom przetrwać ten nietypowy czas i jak pomóc sobie, aby nie zwariować? Bądźmy gotowi do rozmowyPrzygotujmy sobie zestaw 3-4 rzetelnych faktów, którymi możemy się podzielić z […]